子どもたちの深い学びのために

子どもたちが，より「深い学び」ができるように，職員によるこれまでの研究の成果を確かめるための授業が行われました。３年生の算数「小数」を様々な方法を用いて考えるという内容でした。個々の考えをしっかり示しつつ，お互いの考えを共有していく場面が見られ，学ぶことの楽しさや意義を再確認する機会となりました。